Pytanie egzaminacyjneZgodne z przepisami na 06.2026
Pacjent po dożylnym podaniu jodowego środka kontrastowego powinien pozostać w pobliżu pracowni, pod obserwacją, przez co najmniej:
- 5 minut
- Poprawna odpowiedź: 30 minut
- 3 godziny
- 24 godziny
Wyjaśnienie
Większość ostrych reakcji, w tym ciężkich, występuje w ciągu kilkunastu minut od podania. Wytyczne ESUR zalecają obserwację pacjenta w zakładzie przez 30 minut.
Podstawa: Środki kontrastowe: wytyczne ESUR (reakcje ostre)
Znasz już tę odpowiedź? Sprawdź, ile umiesz
To jedno z 323 pytań na egzamin zawodowy MED.08 (technik elektroradiolog). Zrób darmowy quiz z prawdziwej bazy i w minutę zobacz, czy zdajesz, bez logowania.
Rozpocznij quiz →Zapisz to pytanie
Załóż darmowe konto, żeby dodać je do zakładek, zapisać własną notatkę i wrócić do niego w powtórkach.
Podobne pytania z kategorii „Pacjent, BHP i pierwsza pomoc"
- Pacjent przyjmujący metforminę ma eGFR 25 ml/min/1,73 m² i otrzyma dożylnie jodowy środek kontrastowy. Według wytycznych ESUR metforminę:
- Pacjent w przebieralni na chwilę stracił przytomność, a teraz odzyskuje ją i oddycha prawidłowo. Jak należy postąpić?
- Zgodnie z ustawą o zawodach lekarza i lekarza dentysty, na badanie pacjenta małoletniego, który ukończył 16 lat, wymagana jest zgoda:
- Co technik powinien zrobić z rękami po zdjęciu jednorazowych rękawiczek po badaniu pacjenta?
- Jak postępuje się z ustnikiem i filtrem antybakteryjnym po badaniu spirometrycznym?
- Podczas badania MR u pacjenta doszło do zatrzymania krążenia. Właściwe postępowanie to:
- Podstawową metodą zapobiegania ostremu uszkodzeniu nerek po podaniu jodowego środka kontrastowego u pacjenta z grupy ryzyka jest:
- Komu, zgodnie z ustawą o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta, można przekazać informację o wyniku badania pełnoletniego, świadomego pacjenta?
Przeczytaj też
Egzamin MED.08 technik elektroradiolog: pytania i test próbny: zakres materiału, progi zdawalności i jak wygląda egzamin.
Przećwicz całą bazę: egzamin zawodowy MED.08 (technik elektroradiolog)
Zacznij naukę